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教育部直属师范大学图书馆第二十次馆长年会暨海峡两岸师范大学图书馆论坛会议纪要
发布时间:2014/12/17 10:55:00 点击数:1210 

  教育部直属师范大学图书馆第二十次馆长年会暨海峡两岸师范大学图书馆论坛于2014年12月3日—5日在中国上海举行,会议由华东师范大学图书馆主办。本次会议的主题是“转型与创新:师范大学图书馆管理与服务”。6所全国部属师范院校图书馆及4所地方“211工程”师范大学图书馆组成的全国师范院校图书馆联盟常务理事馆、华东地区的山东师范大学、安徽师范大学、上海师范大学、浙江师范大学和新疆师范大学、西藏民族学院、台湾师范大学、香港教育学院等18所海峡两岸师范大学的图书馆领导与专家共计46人参加会议。

  大会开幕式由华东师范大学图书馆总支书记余海宪主持。华东师范大学副校长范军教授,教育部普通高等学校图书情报工作指导委员会副主任委员、上海市高校图工委秘书长、上海交通大学图书馆馆长陈进教授出席开幕式并致辞。范军教授代表华东师范大学对各位代表的到来表示热烈欢迎,并介绍了华东师范大学校情、图书馆在学校发展中的重要作用、以及学校对图书馆发展的支持。陈进秘书长对会议的召开表示热烈祝贺,他指出高校图书馆应紧跟学校发展步伐,在管理模式、服务理念、角色转换等方面创新性再造,传承大学精神与文化,支持并推动学校的全面发展。华东师范大学图书馆胡晓明馆长在欢迎辞中表示希望通过师范大学图书馆联盟,把图书馆建设成为温馨人文气息的高雅殿堂,建设成为高校人才培养的重要基地。

  开幕式后,各位参会代表出席了华东师范大学中山北路校区图书馆重启暨饶宗颐名誉教授受聘仪式。

  围绕会议主题,本次会议共安排了十二场专题学术报告及与会者自由发言。各学术报告内容呈现出本次会议共同关心与研探的热点议题,涉及如下几方面。

  一、图书馆联盟与资源共享

  北京师范大学图书馆张奇伟馆长在“师范院校图书馆联盟的建立和发展”的报告中指出,建立师范院校图书馆联盟,有利于推动高校整体发展,以业务培训和云服务相结合方式,提供资源、数据、人力、知识、技术、云设备等共享服务,以支持各类联盟的建立和开展工作为主要手段,服务落地。并能整合国内外图书情报机构和服务,构建面向用户的综合信息协同服务体系,建立产业协同发展联盟,促进相关领域大数据环境与应用的形成,促进信息服务和技术市场建设。联盟的形成,将在采编典藏一体化、信息发现与数据、学科与情报咨询、可持续发展和服务机制等方面提供协同服务。香港教育学院图书馆郑保瑛馆长则以香港八所由「大学教育资助委员会」资助院校的图书馆组成的香港特别行政区大学图书馆合作组织为例,就「绩效指标」与「投资回报」等方面对香港高校图书馆资源运用情况进行了分析,阐述了图书馆联盟给资源共享带来的优势。

  二、新环境下图书馆转型发展

  台湾师范大学图书馆柯皓仁馆长分析了变动环境下的学术图书馆发展趋势,在开放式课程、MOOCs、3D打印与MakerSpace等现代新环境下,台湾师范大学图书馆相应地推出系列学术服务,如进行图书信息E化、图书馆网站个人化服务、移动服务、读者导向的电子书采购、台师大机构典藏、台师大开放期刊系统、图书馆出版服务等。华东师范大学图书馆常务副馆长张静波对高校图书馆在教育变革环境下如何发展进行了探讨。面对网络教育的迅速发展,面对MOOCs革命,高校图书馆的职能应有所变化,信息服务的主导地位日益明显。她从图书馆教育职能拓展策略、信息素养类教学培训实践探索、丰富多彩的阅读推广活动、图书馆空间的多元化建设等方面介绍了华东师大图书馆的一些成功经验。

  三、服务手段的拓展与创新

  1、利用新媒体进行服务创新。南京师范大学图书馆常务副馆长张建平以南京师大图书馆利用微信平台进行服务为例,探索了新媒体在服务创新中的作用,并对新媒体服务开展方式、服务管理、服务内容进行成功经验的分享。

  2、为教学提供支持服务。东北师范大学图书馆刘青华副馆长在报告中指出,图书馆通过文献资源的建设,为学校优秀课程发展和学生学习提供服务。要做好这方面的工作,图书馆必须与教务部门紧密合作,最好整体接管学校课程管理系统,为课程管理系统定制教学资源,以点带面,出精品,做示范,是推进课程服务的原则。实行团队协同开展嵌入式课程服务,合力解决前进中的问题。

  3、图书馆空间多元化建设。华东师大图书馆常务副馆长张静波在发言中指出,华东师大图书馆近年来无论是在闵行校区图书馆还是这次中山北路校区图书大修,都注重了图书馆空间多元化建设,建立了安静学习与研究空间、交互式的学习空间、体验式学习空间、休闲空间等,使图书馆空间更有层次感,更符合读者需求。台湾师范大学图书馆公馆分馆吕智惠主任介绍了所在图书馆空间改造行动方案,强调了空间改造应以读者需求和使用为最终目的。

  四、新技术应用

  陕西师范大学图书馆副馆长李万社介绍了该校图书馆实施RFID系统的实践经验,认为RFID系统的应用,如RFID智能书架、RFID智能统计书车和RFID智能寻书仪的建成,都将实现图书流通的智能化和科学化的阅览室管理,最终实现图书馆智慧化。

  五、信息素养培训

  华南师范大学图书馆陈启买馆长以“网络时代读者信息素养培训模式探索”为题,对信息素养的标准进行了探讨,并指出了传统信息素养教育中存在的不足,在如何提高读者信息素养的有效方法上,介绍了华南师大图书馆的成功经验,特别是新生读者信息素养培训模式变更和培训方案的实施,很有借鉴意义。华东师范大学图书馆近年来对息素养类教学培训也进行了探索与实践,不断拓展信息素养类培训的内容及方式,并进行了翻转课堂教学模式的实践。

  六、馆员素养及培训

  西南大学图书馆馆长李森在会议发言中指出,大学图书馆员的专业能力包括信息组织开发能力、现代技术应用能力、读者服务能力、科学研究能力、知识更新能力、创新思维能力等方面。提升馆员职业素养,应注重新馆员入职培训和轮岗实习,馆员要主动参加图书馆职工教育培训,加强行业之间的交流,自我提升,“专、博”兼备,内外兼修,体现知性美,树立良好的职业态度与工作态度。并介绍了西南大学图书馆员职业素养提升的实践经验。华中师范大学图书馆馆长李玉海认为,在用标准优化管理的同时,更要以创新深化服务馆员。华中师大近年来启动了图书馆BPR,进行业务流程重组,实行标准优化管理,采取ISO9001服务标准体系。但通过BPR,也发现馆员存在着知识老化、精力透支现象,面对现代化环境,显现潜在的能力危机。因此馆员生存困难亟待关怀,服务馆员,为馆员充电,也应成为图书馆管理重要一面。

  湖南师范大学图书馆总支书记鄢朝晖介绍了湖南师范大学图书馆围绕“求变革、抓机遇、谋发展”的工作思路,在服务理念与服务内容方面的系列创新举措,并介绍了湖南高校数字图书馆十年建设与发展成果。

  针对大会主题报告及大家普遍关心的新环境下图书馆转型发展及创新服务等议题,代表们畅所欲言,进行了热烈讨论。

  学术会议之后,举行了师范院校图书馆联盟常务理事馆会议。联盟秘书处及联盟资源建设中心、技术应用中心、信息服务中心、馆员培训中心、学术研究与交流中心分别介绍了近期的工作内容及将要开展的工作计划。各常务理事就联盟工作机制、成员入会、联盟LOGO、网站结构等问题进行了磋商。

  来自台湾师范大学、香港教育学院、浙江师范大学、安徽师范大学、西藏民族学院等高校的代表则饶有兴趣地参观了华东师范大学闵行校区图书馆。

  本次会议围绕“转型、创新、服务、管理”四个关键词展开,各参会代表在转型、创新的高度上畅谈服务与管理。会议报告理论联系实际,注重细节,富有实际指导意义。会议开得紧凑而充实,与会者纷纷表示收获很大。

  会议对主办方的精心组织与安排表示感谢,并一致同意教育部直属师范大学图书馆第二十一次馆长年会2015年在东北师范大学图书馆举行。


(文章来自华东师范大学图书馆胡文华)
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