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“21世纪新型高校图书馆空间”国际学术研讨会在昆山杜克大学举办
发布时间:2016/11/21 8:44:00 点击数:1166 
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  关注高校馆建筑的规划设计与空间再造

  □本报记者 白玉静 文/图

  10月27-28日,“21世纪新型高校图书馆空间”国际学术研讨会在昆山杜克大学举办。昆山杜克大学是一所非营利性的中美合作办学机构,由杜克大学和武汉大学联合创办,于2013年9月获得中国教育部批准正式设立,于2014年8月迎来首批学生。此次会议由杜昆山克大学主办,旨在通过专题报告和海报展示来探讨当今大学图书馆在设计和发展方面亟待考虑的关键性问题。论坛的演讲人包括来自内地、香港、澳门和美国的高校图书馆馆长、图书馆空间设计研究者以及有大学图书馆建造经验的建筑师,围绕图书馆的建筑特色、实用性规划、学习共享空间等议题展开了探讨与交流。北京大学图书馆、武汉大学图书馆、中国人民大学图书馆、东南大学图书馆、北京师范大学图书馆等国内重点高校图书馆的馆长和相关负责人共150余人参加了此次研讨会。

  大学图书馆是大学的学习和研究中心,同时也是学术活动和学术交流的重要场所。从设立以来, 它最基本的功能就是收集、获取和保存纸本图书。华丽、宏伟的图书馆一直是世界上许多大学的地标性建筑。然而,21世纪的今天,随着图书馆的角色从书籍的收藏者和保管者到成为教师和学生合作、讨论、交流、学习和知识挖掘的支持者的转变,传统图书馆的建筑布局正面临越来越大的挑战。它们无法满足用户多层面的需求,无法应对以技术来支撑的浏览,无法达到馆藏和用户对物理空间和虚拟空间的新的存储要求。作为空间的图书馆的重要性比以往任何时候都更为重要。因此,要设计新世纪的大学图书馆,对主流趋势进行环境扫描尤为重要。

  图书馆角色和功能发生新变化

  此次研讨会在美丽的昆山杜克大学校园内举行,虽然仅有一天的议程,但是安排的内容却十分丰富。研讨会组委会主席、昆山杜克大学图书馆馆长、杜克大学图书馆DKU图书馆服务副馆长徐鸿,昆山杜克大学校长刘经南先后致开幕辞。

  刘经南校长介绍,昆山杜克大学是一所扎根中国大地,由中美两国两所高水平的大学——美国杜克大学和中国武汉大学,在昆山市政府的大力支持下,联合创办的大学。学校目前已开设医学物理、全球健康、环境政策学和管理学四个硕士专业,并计划于2018年秋天开始四年制本科学历教育,开展创新性的通识博雅教育和跨学科教育,就像杜克大学秉承服务真理正义、服务社会与国家的人才培养宗旨,以面向需求、面向问题、面向未来,跨学科、跨行业的学术项目为研究中心,致力于培养具有国际视野的领军人物和具有本民族文化之根的国际公民,为人类所面临的全球化挑战提供创造性的解决途径。

  大学图书馆是大学学习和研究的中心,同时也是学习和学术交流的重要场所。尽管现代科技发展日新月异,保存知识的载体也日益丰富,但阅读永远是人类扩充内涵、学习知识的最主要途径。随着社会生活方式的不断变革,图书馆的角色和功能也发生着新的变化,应对着新的考验,由书籍和知识的收藏者和保管者向成为知识的开放空间转化,向成为教师和学生合作、讨论、交流、学习和自身挖掘的支持者转变。昆山杜克大学作为一个国际化、知识型的高校,努力做到多样性、开放性和创新性学习,并将以人为本的理念贯彻于大学教育的全过程。目标是成为一个聚集全球优秀学子和杰出教职人员的全球性、创新性学习共同体。而建立一个以人文精神和科学精神高度融合的满足用户多层面需求的图书馆,已成为实现这一目标的强大的助力。本次研讨会主题很好地契合了当前国内外高校图书馆馆舍建设、室内空间设计与再造的热点讨论,具有很强的实际意义。

  刘经南校长在致辞中表达了对于这次研讨会的期待,他说,“作为一所严谨的研究型、综合型学校,很荣幸邀请到各位专家、学者,搭建这样一个交流与分享的平台,共同探讨当今图书馆在设计和发展方面亟待考虑的关键性问题。我相信此次会议会进一步加强国内外高校在图书馆设计和发展领域的合作与交流,促进高校图书馆的建设和管理,进而实现教学科研和人文关怀的双重提升。”

  图书馆建筑要兼顾功能和美学

  简短的开幕致辞环节后,即开始了本次研讨会的重点议程——嘉宾演讲阶段,此阶段由中国图书馆学会副理事长、中国科学院文献情报中心教授、中国科学院国家科学图书馆原馆长张晓林全程英文主持,他的主持风格诙谐幽默,使研讨会在轻松愉快的氛围中进行,来自国内外高校的图书馆馆长和相关人员共带来了12个精彩的报告。

  天普大学图书馆馆长Joseph Lucia以《灵感的光狐:天普大写图书馆建设(2013年-2016年)和设计中想象、隐喻手法运用》为题,介绍了天普大学图书馆的建筑特色。他说,图书馆不仅是馆藏之地,也是一个进行社会互动的地方,因此创建一个让人们敞开心扉,与图书馆周围建筑相融合的图书馆环境是天普大学图书馆在设计之初就在坚持的原则和理念。图书馆不仅要包括各种功能,还要从学习中心转变为互动、交友中心,他通过天普大学图书馆的多个空间建筑设计图片向与会代表进行了直观的展示。

  第二个报告是由加州大学伯克利分校图书馆副馆长、C.V.斯塔尔东亚图书馆馆长周欣平进行分享,他从加州大学伯克利分校C.V.斯塔尔东亚图书馆的视角出发,讲述了《21世纪研究型图书馆设计》。斯塔尔东亚图书馆于2007年完工,2009年获得了美国建筑协会的大奖。这是一座充满亚洲风格的建筑,在照明、光线上设计得都非常出色,是一座充满思想的图书馆,从外观设计到内部结构,更像是一座公园,利用了周围所有的元素为图书馆建筑服务,实现了人、书与自然之间的和谐。他说,图书馆在建造之前一定要先有规划再进行设计,其设计不应仅由功能来驱动更要体现其美学。

  第三个报告是由温州肯恩大学图书馆首任馆长Charles J. Greenberg与绿色建筑认证师、帕金斯威尔董事、中国区总经理、项目总负责人吕羽共同完成的。他们分享了温州肯恩大学图书馆设计方案中的五大指导方针,即校园与建筑、象征性与实用性、实体空间与虚拟空间、个体空间与协同/互动空间、书本知识空间与课业实践空间,这五个方面是图书馆在进行设计时要着重考虑的,要让图书馆建筑来充实校园。

  第四个报告是《下一代高校图书馆:图书馆工作人员的空间需求与设计》,由Sasaki建筑与环境设计事务所(波士顿/上海)建筑师、项目主要负责人Bryan Irwin进行了分享。他说,如何了解图书馆在未来发展中的作用至关重要,要考虑建筑的要素、能源的利用,了解运营功能的需求。第一、第二代图书馆在互联网的冲击下已经产生了严重的危机,未来的图书馆建筑都很注重功能规划以及美学设计,要有全面的视角,才能更高效地利用空间,才能为图书馆的使命进行设计。

  澳门大学图书馆馆长潘华栋作了关于澳门大学图书馆的“5W1H”的分享。他特别强调要打造一个动态的图书馆,要将传统空间转向创意空间,要以人为主,使图书馆成为家以外的另一个家园。

  杜克大学图书馆行政事务副馆长Ann Elsner与杜克大学图书馆馆藏和读者服务副馆长Robert Byrd一起以《一段十五载的旅程:研究型图书馆的扩大与翻新》为题进行了合作演讲。杜克大学是美国最优秀的大学之一,且为美国南部最好的私立大学。它创建于1838年,坐落于美国北卡罗莱那州风景优美的达勒姆,是一所享誉世界的研究型大学。杜克大学图书馆于1948年建成,1969年进行了扩建,2000年又重新进行了建设。他们强调图书馆的建筑要符合图书馆服务的本质。在随后的议程中,昆山杜克大学图书馆副馆长、杜克大学图书馆学科馆员Linda Daniel也分析了杜克大学图书馆设立的研究、科技与合作的学习共享空间。

  此外, 北京大学图书馆特色资源中心主任、研究馆员张红扬与北京大学图书馆馆长朱强一起对北京大学图书馆馆舍空间再造项目进行了分享;上海大学图书馆副馆长、研究馆员刘华以上海图书馆为例作了《 优化馆藏保存,给读者更宽敞的空间》的报告;还有香港科技大学(HKUST)图书馆馆长陈丽霞、香港中文大学(深圳)图书馆馆长张甲等也作了精彩的演讲。

  研讨会围绕高校图书馆建筑设计方案、高校图书馆空间设计的发展趋势等方面进行了深入的探讨。昆山杜克大学图书馆馆长刘鸿介绍,举办此次研讨会就是想让中外的大学图书馆馆长们以及建筑领域的设计师们能够展开充分的交流,因为昆山杜克大学在将来也要建造一座新型的图书馆,借此机会正好进行全方面的了解,为将来图书馆的规划设计积累经验,努力将图书馆建设成一座人性化、生态化、开放化、智能化的具有特色的图书馆。(文章来源于《图书馆报》/A09版)


(文章来自上海大学图书馆方向明)
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